Mekanikal at lohikal na memorya: mga natatanging tampok at paraan ng pag-unlad

Ang karamihan sa mga tao ay naniniwala na ang memorya ay isang uri lamang ng "imbakan" para sa impormasyon. Gayunpaman, matagal nang nalaman ng mga propesyonal na mayroong hindi bababa sa dalawang magkakaibang bahagi - mekanikal at lohikal na memorya. Mayroon silang sariling mga katangian at tiyak na paraan ng pag-unlad.

Sa sikolohiya, ang pagkakaiba sa pagitan ng mga uri ng memorya ay nakikilala hindi lamang dahil ito ay maginhawa. Ilang pag-aaral ang nagpakita na ang paghahati na ito ay tumutugma sa tunay na katotohanan. Kaya, ang mekanikal na memorya ng isang tao ay nagpapahiwatig ng pangangalaga ng materyal at mga katotohanan sa estado kung saan sila naunawaan. Kung, halimbawa, ang isang wikang banyaga o dati nang hindi kilalang mga termino ng katutubong wika ay pinag-aaralan, ang mga salita ay matututuhan nang hiwalay. Ang wikang banyaga ay binanggit para sa isang dahilan. Puro mekanikal lang, maaari mong unahin ang mga salita at gramatikal na istruktura na hindi pamilyar sa iyong sarili.

Sa kasong ito, bumubuo sila ng malinaw, maliwanag at makatas na mga imahe. Ang mga pagtatangka na iwanan ang paggamit ng mekanikal na memorya ay hindi maaaring hindi makapukaw ng mga makabuluhang pagkakamali... Ngunit ito ay kinakailangan hindi lamang sa mga terminong nagbibigay-kaalaman. Nasa mekanikal na memorya na ang pagbuo ng mga simpleng stereotype ng motor, kabilang ang mga kasanayan sa pagsasagawa ng mga pisikal na ehersisyo, ay nakabatay sa huli.

Ngunit ang mekanikal na memorya ay mayroon ding makabuluhang mga limitasyon.... Kaya, bagama't mahalaga ito bilang agarang tulong sa mahihirap na kaso, hindi nito pinahihintulutan na agad nating alisin ang mga pagkakamali at pagkukulang.Kung ang mga ready-made speech formula o athletic exercises ay agad na hindi pinagkadalubhasaan nang hindi tama, magiging lubhang mahirap na iwasto ang mga paglihis na ito. Para sa maraming tao, ito ay halos imposibleng gawin. Bilang karagdagan, kahit na may kaunting pagbabago sa mga kondisyon o mga kinakailangan, ang paggamit ng isang mekanikal na natutunan na kasanayan ay mahirap.

Ang lohikal na memorya ay gumagana nang iba. Hindi ito gaanong nakatutok sa panlabas na hugis kundi sa nilalaman ng materyal na pinoproseso. Sa kasong ito, ang mga kahulugan ng iba't ibang mga termino ay maingat na pinag-aralan, ang mga semantic chain ay nabuo sa pagitan ng mga tiyak na katotohanan at mga paghatol. At kahit na sa parehong pisikal na mga kahulugan, maaari mong subaybayan ang iyong lohika, pagkakapare-pareho. Ang asimilated na impormasyon ay maingat na sinusuri at nahahati sa mga bahaging bahagi nito. Kasunod nito, maaari mong baguhin ang mga bloke ng impormasyon na ito anumang oras o gamitin ang mga ito nang malikhain sa isang hindi karaniwan, hindi inaasahang sitwasyon.

Gayunpaman, ang lohikal na memorya ay hindi umaasa lamang sa pagsusuri ng materyal.... Kailangan din itong paulit-ulit nang sistematiko. Ngunit ang pag-uulit na ito ay makabuluhang naiiba sa mekanikal na pagpaparami.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng dalawang uri ng memorya ay ipinahayag hindi lamang sa kung paano sila nakaayos mula sa punto ng view ng sikolohiya. Alam iyon ng mga propesyonal Ang mekanikal na memorya ay higit na nakabatay sa unang sistema ng pagbibigay ng senyas. Ang lohikal na pagsasaulo ay nakabatay din sa antas na ito ng psyche, ngunit gayunpaman ito ay pangunahing gumagamit ng mga kakayahan ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas. Ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang na ang mekanikal na asimilasyon ng impormasyon ay may mahalagang kalamangan - ito ay halos hindi mauubos. Sa anumang kaso, walang espesyalista ang maaaring sabihin nang may katiyakan kung ano ang kapasidad ng ganitong uri ng memorya sa pangkalahatan.

Ngunit kung ano ang natutunan nang mekanikal ("tulis-tulis") ay madaling makalimutan. Sa pamamagitan lamang ng sistematikong mga bagong pag-uulit, mai-save ang impormasyon sa mas mahabang panahon. Halimbawa, ang mga pangalan, address o numero ng telepono ng mga tao na hindi na nauugnay ay mabilis na nakalimutan. Ngunit sa pamamagitan ng pagbuo ng malinaw na mga lohikal na kadena, maaari mong bawasan ang panganib na ito sa pinakamababa. Walang alinlangan, Ang mga pag-aaral ng parehong uri ng pagsasaulo ay maghahayag pa rin ng maraming kawili-wiling mga bagay, ngunit hindi na nila tatanggihan ang mga pangunahing katotohanang ito.

Sa totoong buhay, at sa bawat propesyon, ang isang tao ay nangangailangan ng parehong mekanikal at lohikal na memorya. Gayunpaman, ang mga proporsyon sa pagitan nila ay ibang-iba. Ang mas dinamikong pagbuo ng isang tiyak na globo, mas kumplikado ito ay nakaayos, mas kaunti ang maaaring umasa sa ilang materyal na natutunan minsan at para sa lahat. At maging ang mga pangunahing praktikal na diskarte ay nagiging lipas na sa paglipas ng panahon. Ang pagsasaulo ng tungkulin ay epektibo kapag kailangan mong ayusin:

• mga pangalan at petsa;
• mga digital na tagapagpahiwatig;
• tabular na datos;
• mahabang listahan;
• mga teksto ng mga opisyal na dokumento;
• mga akdang patula;
• mga pormula na ginagamit sa agham at teknolohiya, mga pormulasyon ng mga batas ng kalikasan.

Kung kukuha tayo ng isang atleta bilang isang halimbawa, pagkatapos ay matututo siya ng mga elementarya na paggalaw at pagmamanipula nang mekanikal. At ito ang pinaka-makatwiran na paraan, dahil paulit-ulit nila ang kanilang sarili nang palagi. Ngunit ang pangkalahatang diskarte na humahantong sa tagumpay sa kumpetisyon, ang mga diskarte na nagpapahintulot sa iyo na talunin ang iyong mga karibal, ay ang prerogative ng lohikal na memorya. Ang mas kumplikadong teknolohiya ay ginagamit sa mga aktibidad ng tao, ang higit na diin ay kailangang gawin sa mga semantikong ugnayan. Ngunit sa larangan ng administratibo, trabaho sa opisina, ang pagbibigay-diin sa nakagawian, paulit-ulit na mga aksyon at mga pakana ay pangunahing kahalagahan.

Sa mga bata at kabataan, mahalagang bumuo ng parehong mekanikal at lohikal na memorya. Ang una ay dahil sa mga institusyong pang-edukasyon kailangan nilang makabisado ang isang malaking halaga ng impormasyon.Ang pangalawa ay dahil mahalagang itanim ang mga kasanayan sa makatwirang pag-unawa sa mga papasok na data. Pero dito mahalaga din na bigyang pansin ang mga pansamantalang yugto ng proseso ng pagsasaulo. Ang panandaliang memorya ay binuo sa pamamagitan ng pagpapahusay ng kakayahang maglipat ng data mula sa abstract patungo sa matalinghagang estado.

Para sa layuning ito, ang iba't ibang uri ng figurative visualization ay angkop. Sa mga batang preschool, ang direktang mekanikal na pagsasaulo ay lubos na masinsinang binuo. Habang tumatanda ka, ang kakayahang ito ay patuloy na nababawasan. Gayunpaman, inirerekomenda ng mga psychologist ang mga pamamaraan para sa pagpapahusay ng mekanikal na memorya sa mga bata, tulad ng:

• pagtanggi na i-assimilate ang lahat ng materyal sa isang diskarte, hatiin ito sa mga bahagi;
• isang kumbinasyon ng simpleng pag-uulit na may mga pagtatangka sa replay;
• aplikasyon ng mga pamamaraan ng mnemonic;
• panaka-nakang pagbabago sa likas na gawaing intelektwal;
• pagpapanatili ng maximum na iba't ibang mga assimilated na materyal.

Ang pag-unlad ng lohikal na memorya ay nagaganap sa isang bahagyang naiibang paraan. Nangangailangan ito na hatiin ito sa mga bahaging bahagi nito kapag pinag-aaralan ang bawat gawain (problema). Kinakailangang maunawaan kung ano ang eksaktong at para sa kung anong layunin ang pinag-aaralan.

Kung may dumating na bagong impormasyon, dapat palaging isipin kung paano ito nakaaapekto sa naitatag na larawan ng mga ideya. Minsan, dahil dito, kailangan mong baguhin ang pagkakasunud-sunod ng mga paghatol at kahit na talikuran ang mga naunang konklusyon. Ngunit kasama ng lohikal na memorya, bubuo ang flexibility ng pag-iisip. Kapag kailangan mong i-assimilate ang isang bagay na abstract, kapaki-pakinabang na magtrabaho sa pamamagitan ng mga asosasyon na may mas pamilyar na mga bagay. Gayunpaman, ang bawat asosasyon ay dapat na kaakit-akit at mapansin sa pagiging natatangi nito.

Kaya, kung susubukan mo lamang na ayusin sa pag-iisip ang mga produkto na kailangan mong bilhin sa refrigerator, ito ay magiging mapurol at hindi epektibo. Ngunit maaari mong ayusin ang mga ito sa ruta ng paglalakbay sa tindahan, halimbawa:

• isang karton ng gatas sa isang berdeng bangko;
• mga pakpak ng manok na lumalabas sa guwang ng isang puno;
• mansanas na itinapon ng isang tao sa bintana ng bus;
• dahon ng litsugas na nakasabit sa sampayan;
• isang uwak na humihila ng kadena ng mga sausage.

Ang mas maliwanag at mas nagpapahayag ng asosasyon (at ang partikular na sitwasyon), mas mabuti. Para sa pagbuo ng lohikal na memorya, kinakailangan ang mga espesyal na pagsasanay, tulad ng "kalabisan na salita" (pag-highlight kung ano ang malinaw na hindi magkasya sa isang serye ng mga bagay o phenomena para sa ilang kadahilanan). Mga halimbawa:

• "Bonfire - motorsiklo - hamog" (ang unang dalawang bagay ay mapanganib, at ang pangatlo ay hindi);
• "Fog - falcon - area" (ang fog ay walang malinaw na mga hangganan sa espasyo);
• "Lance - antenna - globe - rail" (ang globo lang ang hindi pahaba na bagay).

Magagawa mo ito: basahin ang anumang teksto nang matatas, at pagkatapos ay maikli na sabihin ang mga pangunahing tesis at nuances sa papel. Pagkatapos ang talang ito ay mapapatunayan laban sa orihinal. Ginagawa nila ito nang iba upang bumuo ng mekanikal na memorya. Mga ehersisyo tulad ng:

• mabilis na inspeksyon ng isang kumplikadong geometric na hugis o pattern, sa kanilang agarang pag-playback;
• isang mabilis na kakilala na may malaking mesa (pareho sa esensya, ngunit nagsusulat na sila ng mga numero na maaari nilang matandaan);
• pagsasaulo ng larawan, kung saan ang mga pangalan ng mga kulay ay hindi nakasulat sa parehong pintura na ipinahiwatig nila;
• pagpaparami ng pattern (palamuti);
• araw-araw na pag-eehersisyo - pagsasaulo ng isang listahan ng mga dapat gawin, mga pagbili, mga tawag, mga pagpupulong, naka-iskedyul para sa isang pulong o isang ulat ng mga paksa, mga item ng mga gastos at kita sa personal na badyet at ang badyet ng organisasyon "nang walang isang piraso ng papel".