Mga tampok ng pagsasapanlipunan ng mga tuta at pang-adultong aso

Ang pagsasapanlipunan ay isang mahalagang aspeto ng edukasyon ng aso, isang uri ng pagbagay sa mundo ng tao at ang posibilidad ng matalinong pakikipag-ugnayan sa iba. Nangangahulugan ito na ang isang hayop na nakapasok sa bahay ng tao ay kailangang matuto ng mga kasanayan sa komunikasyon at ang kakayahang mamuhay ayon sa ilang mga patakaran.

Ang pagsasapanlipunan ng isang tuta ay ang edukasyon ng isang hayop sa isang sapat na saloobin sa mga kontak sa mga tao sa paligid, iba pang mga hayop at walang buhay na mga bagay. At kailangan mong simulan kaagad ang prosesong ito, dalhin ang isang maliit na kaibigang may apat na paa sa iyong tahanan. Ang isang aso ay ipinanganak na may likas na hilig ng mga kakayahan sa pag-iisip, ngunit ang gawain ng may-ari ay upang bigyan siya ng pagkakataon na bumuo ng kanyang katalinuhan, sumisipsip ng bagong impormasyon.

Kung ang isang hayop ay may matatag na sistema ng nerbiyos, mabilis itong umangkop sa mga bagong kondisyon, at walang radikal na interbensyon mula sa may-ari ang kailangan para sa pagbagay nito. Ang isa pang bagay ay ang mga kakaibang katangian ng karakter at pag-uugali ng iba't ibang mga lahi, na ginagawang hindi sapat ang kanilang reaksyon sa parehong mga kaganapan at bagay, hanggang sa pagsalakay at takot sa takot. Ginagawa nitong kumplikado ang pagpapanatili at pagsasanay ng naturang alagang hayop, ginagawa itong malikot at hindi mahuhulaan.

Ang mga aso na hindi dumaan sa proseso ng pagsasapanlipunan ay maraming problema, na ang bawat isa ay problema din ng may-ari.Kapag ang isang hayop ay hindi mabalanse tungkol sa bago, hindi kilalang mga bagay, nakakaranas siya ng tuluy-tuloy na stress, na negatibong nakakaapekto sa kanyang psyche at nervous system. Ito ang nagiging sanhi ng kaduwagan kapag pinutol ng hayop ang tali at tumakbo palayo, nakalimutan ang tungkol sa pagkakaroon ng may-ari.

Ang isa pang punto ng inflection ay ang pagkamayamutin, pagkabalisa, at agresibong pag-uugali. Sa kasamaang palad, ito ay isang natural na reaksyon ng mga aso sa hindi maintindihan na mga bagay at kaganapan. Ang ganitong mga aso ay mapanganib para sa iba, ngunit madalas ding nagiging salarin ng mga pinsala sa may-ari at mga miyembro ng kanyang pamilya.

Ang mga sosyal na hayop, sa kaibahan sa mga naturang alagang hayop, ay may hindi maikakaila na mga pakinabang:

• hindi sila tumatahol sa mga dumadaan, kalye at alagang hayop;
• ay hindi natatakot sa malakas na ingay;
• ay kalmado sa paningin ng mga tao na papalapit sa kanila sa lungsod;
• masunurin kapwa sa tahanan at sa lansangan;
• balanse sa kaganapan ng mga sitwasyon ng force majeure, at maaaring makatulong sa iba;
• maaari silang iwanan sa bahay nang walang takot na ang hayop ay tumahol o umuungol.

Ang mga tamang pinalaki na aso ay alam ang mga patakaran ng pamumuhay kasama ng mga tao at iba pang mga nilalang, bilang karagdagan, mayroon silang isang malakas na sistema ng nerbiyos na hindi kasama ang anumang hindi sibilisado, agresibong mga aksyon. Dapat aminin na ang mga kakayahan sa pag-iisip ng mga alagang hayop na ito ay mas mataas kaysa sa kanilang semi-wild, kahit na nakatira kasama ng mga tao, mga kapatid na hindi pinalaki ng maayos.

Maaari kang magsimula ng edukasyon kaagad pagkatapos kunin ang mga tuta mula sa ina, mas mabuti nang hindi lalampas sa 5 buwankapag ang pagbuo ng psyche ng hayop ay nagtatapos, kabilang ang aktibong impluwensya ng kapaligiran. Ang iba't ibang, mahusay na modelong mga sitwasyon ay nagpapasigla sa pagpapabuti ng sistema ng nerbiyos ng aso, nag-uugnay na pag-iisip at memorya sa pamamagitan ng kumbinasyon ng mga tunog, amoy at mga visual na larawan. At siya ay itinuturing na handa para sa mga pangunahing punto ng edukasyon.

Ang unang yugto ng pagsasapanlipunan ay nagsasangkot ng pagtatatag ng isang maayos na relasyon sa pagitan ng aso at ng may-ari, at para dito kailangan mong patuloy na makipag-usap sa hayop, at sa una - sa mahabang panahon. Sa yugtong ito, mahalaga na matugunan ang mga sumusunod na kondisyon:

• upang ang tuta ay hindi makagambala sa anumang bagay, kailangan mong subukang ibukod ang impluwensya ng mga dayuhang bagay at panlabas na stimuli;
• para sa isang aso, ang may-ari lamang na may hindi matitinag na kalooban at katangian, ang tanging malakas na pinuno at pinuno ay dapat na umiiral;
• ang mga pangunahing punto ng pagpapalaki ay nangyayari sa panahon ng pagpapakain at mga laro, direktang komunikasyon;
• ang paglalakad kasama ang hayop ay pinakamainam na gawin sa mga desyerto, tahimik na lugar kung saan ang tuta ay nakakarelaks;
• ang mga pangunahing beacon para sa matagumpay na pagsasanay sa panahon ng pagsasanay ay mga laruan at treat;
• lahat ng mga emosyon ng tuta sa panahon ng pakikipag-ugnay ay dapat na positibo, maliban sa mga gantimpala, kinakailangan na bigkasin ang pangalan ng hayop, upang humantong sa isang mapagmahal na kasawian, upang hikayatin ang pag-stroking.

Ang positibong resulta ng naturang mga aktibidad ay maaaring ipahiwatig ng pag-uugali ng alagang hayop sa paningin ng may-ari. - ang kanyang kagalakan, pagnanais na maging malapit, hindi pinapansin ang lahat ng nakapaligid sa kanya. Ang yugtong ito, na may tamang pagbuo ng pakikipag-ugnayan, ay maaaring tumagal ng hindi hihigit sa 10 araw, pagkatapos nito ay maaari kang magpatuloy sa karagdagang pagsasanay.

Sa ikalawang yugto, mayroong isang komplikasyon ng mga gawain na itinalaga sa hayop. Kasabay nito, ang diin ay inilalagay pa rin sa pangunahing tungkulin ng tagapagturo, ngunit sa parehong oras, ang aso ay tinuturuan na tumugon nang tama sa mga bagay sa bahay, kabilang ang mga bagay sa lunsod:

• maging kalmado tungkol sa mga sasakyan, ingay, isang malaking pulutong ng mga tao, mga lugar kung saan nananatili ang iba pang mga hayop, upang bisitahin ang isang beterinaryo;
• sa mga unang palatandaan ng pagkabalisa, ang tuta ay dapat na magambala - sa pamamagitan ng paglalaro, paghaplos, paggamot;
• kung napansin ng may-ari na ang alagang hayop ay natatakot, ipinapayong ilipat ang atensyon ng aso sa isang bagay na ligtas at umalis sa "fear zone";
• ngunit kung minsan ang pag-usisa ng isang malabo na kaibigan ay higit sa pakiramdam ng takot, at pagkatapos ay pinahihintulutan na maingat na ipakilala ang aso sa bagay na interesado sa pamamagitan ng paglapit dito.

Sa paglipas ng panahon, ang yugto ay hindi dapat tumagal ng higit sa isang buwan, na maaaring mangahulugan ng mga problema sa pag-iisip ng aso. Bilang resulta, ang hayop ay dapat maging kalmado tungkol sa lahat ng bagay na dumarating, kabilang ang mga tao at hayop, at ang tagapagsanay ay dapat manatiling sentro ng kanyang atensyon.

Ang pangunahing layunin ng pagsasanay sa ikatlong yugto ay upang turuan ang aso na kumilos nang naaangkop kung lumitaw ang mga pambihirang, hindi karaniwang mga sitwasyon. Para sa mga tuta ng mga lahi ng serbisyo, sa parehong oras, ang mga klase ay gaganapin sa isang espesyal na kurso sa pagsasanay upang bumuo ng mga kasanayan habang nagsasagawa ng isang tiyak na uri ng serbisyo.

Ito ay mahalaga para sa may-ari isaalang-alang ang mga indibidwal na katangian ng pag-uugali ng hayop at, batay dito, gayahin ang mga hindi pangkaraniwang kaganapan. Ang hayop ay dapat na sanayin na maging walang malasakit sa anumang stimuli, ngunit mabilis na tumugon sa anumang mga utos mula sa may-ari. Ang yugtong ito ay ang pinakamahirap at nangangailangan ng hanggang tatlong buwan ng patuloy na pagsasanay, gayunpaman, ang ilang mga alagang hayop ay maaaring dumaan sa entablado nang mas mabilis - ang lahat ay nakasalalay sa kanilang likas na katangian at mga likas na katangian ng lahi.

Kailangan mong simulan ang pagsasanay ng isang tuta sa pamamagitan ng pagguhit ng isang plano sa aralin, ngunit kailangan mo munang gumawa ng isang pagtatasa ng kondisyon ng alagang hayop.

Sa ganitong kahulugan, ang mga sumusunod na tagapagpahiwatig ay mahalaga:

• kung paano tumugon ang hayop sa mga laruan, pagkain, sound stimuli;
• kung gaano kabilis ang aso ay maaaring umangkop sa normal na pang-araw-araw na mga kaganapan;
• ano ang reaksyon sa hindi pamilyar, buhay at walang buhay na mga bagay;
• marahil mayroong ilang mga tampok ng pag-uugali, dignidad at kahinaan ng isang personal na kalikasan.

Ang diskarte na ito ay may kaugnayan para sa parehong isang tuta at isang adult na aso. Ang may-ari mula sa kanyang sariling mga obserbasyon ay maaari nang makakuha ng ideya kung paano tinatrato ng alagang hayop ang mga tao, mga bata, mga alagang hayop at mga hayop sa kalye.

Mahirap kapag ang isang aso ay walang malasakit sa pagkain o mga laruan, ngunit sa kasong ito mayroong isang paraan out - kailangan mo lamang dagdagan ang halaga ng mga mapagkukunang ito, at samakatuwid ay pagganyak.

Ang panahon ng pagbagay ng mga batang tuta sa panlabas na stimuli ay maaaring nahahati sa tatlong panahon:

• sa 3-8 na linggo Ang paunang intraspecific na pagsasapanlipunan ay nangyayari kapag ang cub ay nakilala ang ibang mga aso;
• mula 6 hanggang 12 na linggo dapat turuan ang alagang hayop na makipag-ugnayan sa mga tao at iba pang uri ng hayop;
• mula 6 hanggang 16 na buwan ang proseso ng adaptasyon ay dapat lumawak sa mga kondisyon ng kalye at mga kaugnay na pasilidad.

Sa 4-5 na buwan, ang tuta ay dapat na makilala ang maraming mga amoy, hindi matakot sa iba't ibang mga ingay, huwag pansinin ang anumang nakakapukaw na mga kaganapan, tumutuon sa isang bagay - ang may-ari nito.

Upang ang lahat ng mga yugto ng pagsasapanlipunan ay matagumpay na makumpleto, at ang hayop ay hindi natatakot at walang katiyakan, ang aso ay dapat na ilabas nang regular, at hindi limitado sa maikling paglalakad. Ang ilang mga may-ari ay nagbibigay sa kanilang mga alagang hayop ng isang patyo ng isang bahay sa bansa, na naniniwala na ang hayop, na malayang tumatakbo sa paligid ng teritoryo, ay dapat maging komportable. Ngunit ang gayong mga aso, na nakakarating sa kalye, ay hindi na nakakaramdam ng libreng kadalian, sila ay natatakot, na lohikal na humahantong sa isang reaksyon bilang pagsalakay.

Upang turuan ang isang may sapat na gulang na aso na kumilos nang mahinahon ay nagpapakita ng isang tiyak na kahirapan, at para dito ang mga espesyal na klase sa pagsasapanlipunan ay nilikha, kung saan ang mga hayop sa ilalim ng pangangasiwa ng isang tagapagsanay ay pinapayagang kumilos sa natural na paraan. Ang muzzle at tali ay ginagamit lamang sa simula upang masuri ang kalagayan ng hayop. Bilang isang patakaran, sa pagtatapos ng kurso, ang kanilang paggamit ay hindi na kinakailangan, dahil ang hayop ay nakakahanap ng isang karaniwang wika sa mga kamag-anak nito na may iba't ibang edad at lahi, pati na rin sa may-ari, na marahil ang pangunahing bagay.

Para sa impormasyon kung paano makihalubilo sa isang tuta, tingnan ang video sa ibaba.