Kultura ng pag-uugali: mga tuntunin ng kagandahang-asal at moral na edukasyon

Ang kultura ng pag-uugali ng tao sa lipunan ay naiimpluwensyahan ng maraming mga kadahilanan na tumutukoy sa relasyon sa pagitan ng mga tao sa iba't ibang larangan ng buhay. Ito ay isang kakaibang anyo ng pag-uugali sa pang-araw-araw na buhay, sa komunikasyon, sa proseso ng paggawa.

Ang impluwensya ng panlabas at panloob na impluwensya ay nakakaapekto sa kultura ng pag-uugali sa lipunan. Sa isang banda, mayroong mga pangangailangan ng mga tuntuning moral, na nakasaad sa ilang mga prinsipyo at pamantayan. Sa kabilang banda, ang isang tao ay naiimpluwensyahan ng kanyang mga personal na katangian na nauugnay sa indibidwal na pag-unlad. Ang kultura ng pag-uugali ay ang huling resulta ng proseso ng pagbuo ng pagkatao.

Ang kakaiba ng konsepto ay nakasalalay sa pagkakaugnay ng tatlong bahagi ng kultura:

• naayos ang komunikasyon sa isang makataong saloobin sa bawat isa... Ang mga pamantayan ng komunikasyon ay itinuturing na kagandahang-asal, paggalang, pagsunod sa karaniwang tinatanggap na mga paraan ng pagbati, pasasalamat;
• ang panlabas na bahagi ay nakakaapekto emosyonal na kalagayan... Mahalagang simulan ang pagbuo ng isang panlabas na kultura na may pagtatanim ng pagmamahal sa kalinisan, pagsunod sa mga alituntunin ng personal na kalinisan;
• ang bahagi ng sambahayan ay binubuo ng pagtugon sa mga pangangailangan... Nagsisimula sila sa paggamit ng pagkain at nagtatapos sa mga kinakailangan sa aesthetic.

Sa unang sulyap, maaaring mukhang ito ay dalawang magkaparehong konsepto, ngunit may pagkakaiba sa pagitan nila:

1. Ang moralidad ay isang hanay ng mga halaga at pamantayan na namamahala sa mga relasyon.
2. Ang moralidad ay ang katuparan ng sariling panloob na mga prinsipyo.

Ang dalawang kategoryang ito ay matagal nang pinag-aaralan ng mga pilosopo. Ang parehong mga konsepto ay tumutukoy sa parehong agham - etika. Ang mga pilosopikal na pagdulog sa pagkakaiba ng kahulugan ay nagpapakita na sa katotohanan ang dalawang kategorya ay may magkaibang kahulugan at gawain. Ang kakanyahan ng moralidad ay nakasalalay sa katotohanan na pinapayagan o hinahatulan nito ang ilang mga aksyon, direkta itong nakasalalay sa lipunan. Ang bawat grupo, na inilalaan ng lipunan, ay may sariling moralidad.

Ang moralidad ay hindi maaaring magbago at ito ay ganap. Maaari itong ipahayag sa pagmamahal sa pamilya, pagkondena sa diskriminasyon sa iba't ibang anyo.

Batay sa opinyon ng mga siyentipiko, posible na gumuhit ng mga pangunahing konklusyon tungkol sa pagkakapareho at pagkakaiba ng mga konsepto na isinasaalang-alang:

• ang moralidad ay sumasalamin sa espirituwal na pag-unlad ng isang tao; ang moralidad ay panlipunan;
• moral na pag-unlad ay naayos sa loob mula sa isang maagang edad, ay nakikilala sa pamamagitan ng pagkakaisa ng mga patakaran;
• Ang moralidad ay may mga tiyak na katangian para sa bawat pangkat.

Ang epekto ng kapaligiran at sariling katangian sa isang tao ay bumubuo sa kanya bilang isang tao. Ang kakayahang pagsamahin ang panlabas at panloob na mga kadahilanan ay nagpapahintulot sa amin na pag-usapan ang tungkol sa edukasyon. Nagsisimula ito sa murang edad at umuunlad sa ilalim ng impluwensya ng pamilya.

Ang pagbuo ng isang bata ay nagaganap sa batayan ng mga pattern na nilikha ng mga matatanda. Ang mga tampok na iyon na inilatag sa pagkabata ay hindi mababago sa proseso ng buhay. Hindi mo mapipilit ang isang tinedyer na mamuhay ayon sa iba pang mga tuntunin sa moral kung ang ilang mga moral na saloobin ay naitanim sa kanya mula sa kapanganakan. Ang resulta ng pagpapalaki ay kinabibilangan hindi lamang ang mga kinakailangan at tuntunin na paunang binalak ng mga magulang. Kasama rin dito ang kapaligiran, na sa pamamagitan ng pag-uugali nito ay nakakaimpluwensya sa panloob na pagbuo ng isang tao.

Ang kumplikado ng naipon na kaalaman at kasanayan, mga pamantayan sa etika, mga pananaw, magkasama ay bumubuo ng pagpapalaki. Ito ay ipinasa mula sa mas lumang henerasyon. Mayroong maraming mga aspeto na hindi sinasadya na nakikibahagi sa paglikha ng panloob na sangkap ng isang tao. Ang heredity at genetics ay may mahalagang papel dito. Sinasabi ng mga eksperto na mayroong isang tiyak na kaugnayan sa pagitan ng pagpapalaki at pag-unlad.

Ang pangunahing lugar kung saan ang bata ay tumatanggap ng paunang kaalaman at karanasan ay mataas na paaralan.

Ngunit ang mga positibong resulta ay hindi palaging nakukuha. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang kasalukuyang hindi napapanahong paraan ng pagtuturo ng kaalaman ay ginagamit, kaya karamihan sa mga bata ay walang pagnanais na mag-aral ng agham o iba pang aspeto ng kaalaman.

Ang impluwensya ng pamilya sa proseso ng edukasyon ay hindi gaanong mahalaga. Mayroong iba't ibang mga modelo ng pamilya, na naiiba sa bilang ng mga miyembro, edad, antas ng edukasyon, tradisyon, at antas ng moralidad. Ang lahat ng ito sa kabuuan ay nakakaapekto sa personalidad at nakakatulong upang mabuo ang kanilang mga pananaw sa mga sitwasyon sa buhay.

Ang mga sumusunod na uri ng mga direksyon sa edukasyon ay nakikilala:

• itinatakda ng kaisipan ang gawain ng pag-asimilasyon ng kinakailangang dami ng kaalaman, ang pagbuo ng kanilang sariling pananaw sa mundo, ang pagbuo ng interes sa kaalaman;
• ang pisikal ay tumutulong hindi lamang upang mapanatili ang isang malusog na estado, ngunit bumubuo rin ng mga katangian para sa mabungang trabaho;
• gumaganap ang paggawa bilang pangunahing salik ng pag-unlad;
• Ang moral ay nagpapahintulot sa isang tao na bumuo ng ilang mga gawi, upang matukoy ang modelo ng pag-uugali ng isang indibidwal sa lipunan. Ang pag-unlad ng direksyong ito ay higit na nakasalalay sa mga halagang umiiral sa lipunan at sa pamilya;
• ang aesthetic ay kinabibilangan ng isang complex ng mga bahagi na nakakaimpluwensya sa pagbuo ng ideal sa iba't ibang mga manifestations ng buhay. Nakakaimpluwensya sa mga saloobin sa kultura.

Kung magkakasama, ang proseso ng pagpapalaki ay batay sa mga pangunahing prinsipyo:

• ang epekto ng lipunan;
• relasyon sa proseso ng paggawa at iba pang larangan ng buhay;
• indibidwalidad sa diskarte.

Mga tungkulin sa edukasyon:

• hikayatin ang isang tao na turuan ang kanyang sarili;
• protektahan laban sa mga pagkakamali sa paggawa ng mahahalagang desisyon sa paraang pang-iwas;
• upang paunlarin ang malikhain, espirituwal, intelektwal at pisikal na potensyal ng indibidwal;

Ang kasaysayan ay nakabuo ng mga pamamaraan para sa indibidwal na edukasyon sa sarili:

• sa pamamagitan ng isang pagsubok na nagsasangkot ng paglilimita sa sarili sa ilang mga pangangailangan;
• ang pagsasagawa ng patuloy na pagsusuri sa sarili ay nagbibigay-daan sa iyo upang suriin ang iyong sariling mga aksyon at maunawaan ang kanilang kawastuhan;
• pagsasanay ng pagninilay.

Ang mga sinaunang ideyang ito tungkol sa pagkamit ng pagkakaisa ay makikita sa mga makabagong diskarte sa pagkamit ng mga resulta sa pagpapalaki ng isang personalidad.

Ang moralidad at etika ay pinag-aaralan ng etika. Ang agham na ito ay naglalayong maunawaan hindi lamang ang mga pinagmulan ng pinagmulan ng moralidad, kundi pati na rin ang mga alituntunin ng pag-uugali ng tao. Sa proseso ng komunikasyon, ang kahalagahan ng agham na ito ay ipinakita, dahil ang magkasanib na aktibidad ng isang tao ay hindi maaaring isagawa nang hiwalay sa moralidad.

Sa etika, ang isang hiwalay na listahan ng mga pamantayang moral ay naka-highlight na nagpapahayag ng saloobin ng isang tao sa mga propesyonal na tungkulin, kabilang ang komunikasyon sa mga kasamahan. Ang hanay ng mga pamantayang ito ay tinatawag na propesyonal na etika.

Ang propesyonal na etika ay napapailalim sa mga sumusunod:

• mga personal na katangian ng isang espesyalista na kinakailangan para sa wastong pagganap ng mga tungkulin sa trabaho;
• mga relasyon sa isang pangkat sa pagitan ng mga kasamahan, sa pagitan ng mga espesyalista ng iba't ibang antas ng posisyon;
• mga direksyon at paraan ng pagsasanay sa mga empleyado, na nakakaimpluwensya sa paggalaw sa hagdan ng karera.

Para sa ilang mga propesyon, ang mga tuntunin ng etikal na pag-uugali ay binuo pa nga sa legal na antas sa anyo ng mga code, mga hanay ng mga kinakailangan. Ang ganitong mga hakbang ay kinakailangan sa mga lugar na may kaugnayan sa pamamahala ng buhay at kalusugan ng mga tao at nagpapahiwatig ng pagtaas ng responsibilidad. Halimbawa, sa edukasyon, pangangalaga sa kalusugan.

Sa proseso ng trabaho, nahahanap ng mga tao ang kanilang sarili sa iba't ibang mga sitwasyon na nakakaapekto sa pagbuo ng isang uri ng pag-uugali. Mayroong ilang mga punto na nauugnay sa paglalarawan ng relasyon sa pagtatrabaho:

• mga pakikipag-ugnayan na lumitaw kapag ang mga interes ng isang tao ay nagsalubong sa isang pangkat;
• saloobin sa proseso ng paggawa at sa iba pang mga kalahok.

Ang bawat larangan ng aktibidad ay may sariling mga espesyal na katangian at kinakailangan sa larangan ng moralidad. Depende sa uri ng kumpanya kung saan nagtatrabaho ang isang tao, mayroong isang partikular na uri ng propesyonal na etika:

• para sa isang doktor;
• para sa guro;
• kumikilos;
• abogado;
• etika ng isang psychologist.

Ang isang espesyal na papel sa modernong lipunan ay nilalaro ng etika sa ekonomiya, na kung saan ay ang mga pamantayan ng pag-uugali na ipinataw sa modelo ng paggawa ng negosyo, ang likas na katangian ng mga relasyon sa pagitan ng mga kalahok sa loob ng isang naibigay na globo. Kasama rin sa ganitong uri ang mga kinakailangan para sa negosasyon, ang paggamit ng mga pamamaraan ng kompetisyon, at ang paghahanda ng dokumentasyon.

Ang istraktura ng pagbuo ng mga relasyon sa pagitan ng mga kumpanya ay may malaking kahalagahan sa proseso ng trabaho. Sa kasong ito, pinag-uusapan natin ang tungkol sa etiketa sa negosyo, na nagtatakda ng estilo ng proseso ng trabaho, ang paraan ng komunikasyon sa pagitan ng panloob at panlabas na komunikasyon.

Ang etika ng komunikasyon sa negosyo ay direktang nauugnay sa lahat ng mga konsepto na isinasaalang-alang. Maaari itong ipahayag sa direktang pang-araw-araw na pakikipag-ugnayan sa mga kasamahan, empleyado ng iba pang mga organisasyon, sa mga boss. Dapat din siyang naroroon sa panahon ng pagsusulatan sa negosyo o sa isang pag-uusap sa telepono.

Natukoy ng mga siyentipiko ang mga pangunahing prinsipyo kung saan nakabatay ang etika sa negosyo:

• pagiging maagap. Ang mga gawa na ginawa sa oras ay nagpapakita hindi lamang propesyonalismo, kundi pati na rin makilala ang mga indibidwal na katangian ng personalidad;
• pagsunod sa mga lihim ng kalakalan o iba pang uri ng kumpidensyal na impormasyon. Ang gawain ng buong organisasyon, ang reputasyon at pag-unlad nito ay nakasalalay sa pagsunod sa prinsipyong ito;
• pagkamagiliw. Ang pangangailangang ito ay mahalaga hindi lamang para sa etika ng serbisyo, ngunit para sa lahat ng buhay;
• pagpapakita ng atensyon sa mga kasamahan. Ito ay tumutukoy sa kakayahang makinig sa ibang tao, ipahayag ang iyong opinyon, maunawaan ang ibang pananaw, makinig sa kritisismo;
• hitsura gumaganap ng isang mahalagang papel sa paglikha ng isang kanais-nais na imahe ng kumpanya at para sa tao mismo;
• karunungang bumasa't sumulat. Ang tamang pagsasalita at pagsulat nang walang bulgar na pananalita ay mahalaga para sa trabaho;
• collegiality. Nagtatrabaho sa isang pangkat, ang pangkalahatang resulta ay nakasalalay sa pagtutulungan ng lahat ng empleyado. Mahalagang isaalang-alang ang opinyon ng pangkat sa paggawa ng mga desisyon, upang pagsamahin ang magkasanib na pagsisikap upang makamit ang pag-unlad ng organisasyon. Ang collegiality ay iginagalang hindi lamang sa proseso ng trabaho. Ito ay makikita sa pakikilahok ng mga empleyado sa mahahalagang kaganapan sa buhay.

Ang bawat tao ay dapat kumilos nang tama at kultural sa anumang lugar. Maaari mong malaman ang tungkol sa mga tuntunin ng pag-uugali sa trabaho mula sa video.